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胡锦涛在第四次全国教育工作会议上强调:2020年基本实现教育现代化

作者: 文章来源: 大河报 点击数:143 更新时间:2010-07-15

      

  中共中央、国务院召开的全国教育工作会议7月13日至14日在北京举行。胡锦涛、温家宝发表重要讲话,贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康出席。
  胡锦涛在会议上强调,各级党委和政府要按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,切实落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,确保到2020年我国基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
  这是改革开放以来的第四次全国教育工作会议。
  
  胡锦涛:强国必先强教
  胡锦涛在会议上发表重要讲话。
  胡锦涛在讲话中说,教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。
  胡锦涛指出,教育是国家和民族发展最根本的事业,必须坚持党对教育工作的领导,明确政府发展和管理教育的责任,落实教育优先发展的战略地位。
  胡锦涛强调,全党全国要积极行动起来,坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,推动教育事业在新的历史起点上科学发展,加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。
  
  温家宝:2012年,教育财政性支出占国内生产总值4%
  温家宝在讲话中阐述了中央制定《教育规划纲要》的主要考虑和确定的教育工作方针。他特别指出,《教育规划纲要》提出到2012年实现教育财政性支出占国内生产总值4%的目标,表明了党和政府推动教育改革和发展的坚定决心。
  温家宝对组织实施《教育规划纲要》作了全面部署。
  第一,大力促进教育公平。要进一步办好义务教育,教育资源要向农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区倾斜,向薄弱学校倾斜。
  第二,推动教育全面协调发展。
  第三,全面推进素质教育。要深化课程和教学改革,创新教学观念、教学内容、教学方法,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。
  第四,深化教育体制改革。落实和扩大学校办学自主权。
  第五,加强教师队伍建设。要重视教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,让教师成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业。
  温家宝强调,推进教育事业改革和发展是一项长期而艰巨的任务。《教育规划纲要》的制定和实施只是一个新的起点。实现教育科学发展,根本出路在改革创新。要解放思想,实事求是,敢于冲破传统观念和体制机制的束缚,允许和鼓励各地进行探索和试验,通过改革创新使教育发展更加符合时代发展的潮流,更加符合建设中国特色社会主义对人才的需要,更加符合广大人民群众对教育的殷切期望。
 

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链接:前三次全教会
  改革开放以来的前三次全国教育工作会议,分别在1985年5月、1994年6月和1999年6月在北京召开。
  这三次全教会,先提教育体制改革,再到教育优先发展地位的确立,然后提出全面推进素质教育,将中国的教育观念提升到一个新的高度,进而使中国教育事业跨上一个新的台阶。  据人民日报
 
胡锦涛讲话摘录
  教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
  当今世界的综合国力竞争,说到底是民族素质竞争。
  确保到2020年我国基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
  教育大计,教师为本。
  
温家宝讲话摘录
  争取到2020年建成一批国际知名的高等学校,若干所大学达到或接近世界一流大学水平。
  推动全国城乡学前教育普遍发展,公办民办并举,解决群众反映强烈的“入园难”问题。
  逐步取消各类学校实际存在的行政级别和行政化管理模式,克服行政化倾向。
 

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